 |
 |
Ȩ > ±³À°°úÁ¤ > °úÁ¤ ¼Ò°³ |
 |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
°³²±¸¸³±¹Á¦±³À°¿øÀº ¾îÇÐÁß½ÉÀÇ ESL°úÁ¤°ú ¹Ì±¹´ëÇÐ Áغñ°úÁ¤ µî ÃÑ 7´Ü°è·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù.
°¢ ´Ü°èº°·Î 8ÁÖ, ÁÖ 25½Ã°£ °ÀÇ·Î ÁøÇàµÇ¸ç °¢ °úÁ¤À» À̼öÇÏ¸é ¹Ì±¹³» ´ëÇп¡¼ Á¹¾÷¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÇÐÁ¡À¸·Î ÀÎÁ¤¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ´Â ÇýÅÃÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
¹Ì±¹ UCR°ú µ¿ÀÏÇÑ ±³À° ÇÁ·Î±×·¥°ú µðÁöÅ»ÈµÈ ÃÖ½ÅÀÇ ¸ÖÅ׹̵ð¾î ÇнÀ ½Ã½ºÅÛÀ» ÅëÇØ ÇöÁö¿¡¼ ¾îÇп¬¼ö¸¦ ¹Þ´Â °Í°ú µ¿ÀÏÇÑ È¿°ú¸¦ ¾òÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
À¯ÇÐÀ» ÁغñÇÏ´Â ºÐÀ̳ª ¿µ¾î ½Ç·ÂÀ» Çâ»ó½Ã۰íÀÚ ÇÏ´Â ºÐµéÀ» À§ÇÑ ¾îÇÐ Áß½ÉÀÇ ESL °úÁ¤ÀÔ´Ï´Ù.
100·¹º§ ~ 600·¹º§±îÁö ´Ü°èº°·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖÀ¸¸ç ȸÈ, ÀÛ¹®, µ¶ÇØ, ¹®¹ý, ûÃë °ú¸ñÀ» ¼ö¾÷ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.
|
|
 |
|
 |
| ±³À°°ú¸ñ |
¼ö¾÷½Ã°£ |
| Grammar |
¹®¹ý 1½Ã°£ |
| Writing |
ÀÛ¹® 1½Ã°£ |
| Reading |
µ¶ÇØ 1½Ã°£ |
| Oral Skills Development |
È¸È 1½Ã°£ |
| Language Laboratory |
¾îÇÐ½Ç 1½Ã°£ |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
| ÀÌ ÇÁ·Î±×·¥Àº °í±Þ ¼öÁØÀÇ ¿µ¾î ½Ç·ÂÀ» °¡Áø ÇлýµéÀÌ ±×·ì ¿¬½À°ú °³º° Çǵå¹éÀ» ÅëÇØ È¸È¿Í µè±â ´É·ÂÀ» ´õ¿í Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù. Çй®Àû, ¾÷¹«Àû »óȲ¿¡¼ ¿ø¾î¹Î°ú Åä·ÐÇÏ°í »óÈ£ ÀÛ¿ëÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Çâ»ó½Ã۸ç, ÅäÇýÃÇè¿¡ Ãß°¡µÈ ȸȽÃÇè(Test of Spoken English:TSE)À» ´ëºñÇÏ´Â ÁÁÀº ±âȸ°¡ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. |
|
 |
|
 |
| ±³À°°ú¸ñ |
¼ö¾÷½Ã°£ |
| Grammar for Oral Fluency |
ȸÈÇâ»óÀ» À§ÇÑ ¹®¹ý 1½Ã°£ |
| Pronunciation |
¹ßÀ½¿¬½À 1½Ã°£ |
| Oral Skills Development |
È¸È 2½Ã°£ |
| Language Laboratory |
¾îÇÐ½Ç 1½Ã°£ |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
| ÀÌ ÇÁ·Î±×·¥Àº ¹Ì±¹³» ´ëÇÐ ÁøÇÐÀ» ÁغñÇÏ´Â ÇлýµéÀ» À§ÇÑ Æ¯º° ÇÁ·Î±×·¥À¸·Î ¼ö¾÷À» µè±â À§Çؼ´Â °í±Þ ¿µ¾î ½Ç·ÂÀÌ ¿ä±¸µË´Ï´Ù. º» ±³À°¿øÀÇ Intensive English Program 600·¹º§À» ¸¶Ä£ ºÐ¿¡ ÇÑÇÏ¿© ½ÅûÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç º°µµÀÇ µ¶ÇØ¿Í ÀÛ¹® Å×½ºÆ®¸¦ º¸°Ô µË´Ï´Ù. |
|
 |
|
 |
| ±³À°°ú¸ñ |
¼ö¾÷½Ã°£ |
| Reading & Critical Thinking |
µ¶ÇØ¿Í ºñÆÇÀû »ç°í´É·Â 1½Ã°£ |
| Writing for Academic Purposes |
´ëÇÐ ¼ö¾÷À» À§ÇÑ ÀÛ¹® 1½Ã°£ |
| Academic Speaking |
´ëÇлýȰÀ» À§ÇÑ È¸È 1½Ã°£ |
| Academic Skills |
¼º°øÀûÀÎ ´ëÇÐ ¼ö¾÷ ¹æ¹ý 1½Ã°£ |
| Language Laboratory |
¾îÇÐ½Ç 1½Ã°£ |
|
|
|
 |
|
|